Pane Hejno, směl bych vědět, kolik let jste strávil učením na prvním stupni základní školy v problematické oblasti?

Je to si tak, tento příspěvek je názor na jisté téma. Stejně jako detektiv vyšetřující vraždu v obrazárně nemusí být malíř. Tak ani žurnalista píšící o politických událostech nemusí být politolog. Zda jsem někdy učil? Ne, nejsem pedagog, ale píšící autor a spisovatel, co ze zajímá o různá témata. Chcete-li, snad filozof.

Že jste idealizující teoretik jsem předpokládal, chtěl jsem se jen ujistit. Víte, když strčíte absolventa s minimální praxí do třídy s problematickými dětmi, nedostanete superučitele, nýbrž bývalého učitele, v horším případě psychotika a v nejhorším obžalovaného. Znáte tu scénu z Obecné školy, jak se v jejím závěru třídní učitelka zblázní? Tak si představte, že do takové třídy Vás pošlou nikoliv provést exemplární popravu deseti náhodných frekventantů, ale učit - a Vy nemáte jiné prostředky, než ona nešťastnice z filmu (tedy ona je měla, jen je nechtěla používat). Řekl bych, že do nejbližšího zvonění byste nevydržel.

Víte, to je v naší zemičce normální. Neučil jste ani hodinu? Tak budete mluvit o školství a hlavně, budete mit ve svém názoru jasno. Jste pologramotný zoufalec s několika roky základní školy? Nevadí, můžete jít pracovat a šířit své vyhraněné názory...já nevím, třeba do redakce iDNES. To je normální

Ale nejen v naší zemičce, ale všude n světě, kde je demokracie a svoboda slova, pak můžete napsat názor na cokoliv. A pokud sleduji komentáře, tak tu máme samé, politology, lékaře, pedagogy. :-) Nemyslíte, ale opakoval bych se.

Máte pravdu, ale v normálním světě obvykle člověk neblábolí ve veřejném prostoru o něčem, o čem nemá ani tušení. Jako jeden z důvodů bych řekl, že se bojí, aby nebyl za hlupce

Pustit se jako autor do komentářů není záhodno, protože mám pocit, že jset si nepřečetl můj první komentář. Nejsem pedagog, ale jsem si jistý, že i u nás jsou tací, kteří zvládnou i takovou třídu. A Vy jste učitel?

Ne povoláním, ale učil jsem. A působil jsem jistou dobu i jako lektor i mezi Romy, takže si troufám tvrdit, že o věci něco málo vím.

A propos, já Vám nemám za zlé, že jste napsal svůj názor na věc. Jen jsem se chtěl v rámci tématu, který jste přinesl, podělit o své zkušenosti, protože poslat začínajícího učitele do extrémních podmínek je stejná chyba, jako chtít po medikovi perfektně provedený aortokoronární bypass. Takže díky za názor, ale nesouhlasím.

Děkuju. Nepsal jsem ovšem o začínajícím učiteli, ale o jakémkoliv učiteli, který získal atestaci II. stupně. Tedy superučitel. Asi by to chtělo číst článek celý... příště.. Díky za komentář. Tké jsem psal o autistech  zkušenostech Temple Grandinové. Popsal jsem několik filmů, o superučitelích a těch, kteří se jin dívají- viz. onen estonský film Zkažená mládež. O tom je článek, ne o mé praxi a povolání.....

Před získáním 2. atestace. Nevadí. JInak reaguji ve většině případů pouze na to, co považuji za nosnou ideu, ono to vzhledem k omezenému prostoru jinak ani nejde. Pokud jsem ji nepochopil, nedám si za trest po obědě viržinko.